高职掌门人新生致辞：(x)盼学生技能“土豪?/h1>
点击敎ͼ(x)18712015-01-27 10:46:52 来源: q州成考网|gd-china.com
新生开学第一天，985?11的一些著名高校，校长和书记的致辞成ؓ(f)C会(x)x的焦炏V在中国Q高职院校学生数量占据了(jin)高等教育的半壁江山，高职院校校长和书C的开学第一讲也同样值得x。在l稿q程中，本版~辑室收C(jin)8所国内知名高职院校掌门人发来的讲稿Q这些讲话他们精?j)准备，发自内?j)且充满感情?/p>
与著名高校领导的讲稿不同Q这些高职院校的掌门人更像是安[微博]Q言谈话语中更多l致深情的嘱托：(x)成ؓ(f)技术技能的“土豪”、做成功的专业技术h才、学?x)独立思考、学?x)尊重生命……他们的话让我们从一个侧面看到高职院校的办学使命以及(qing)文化自觉的复苏，他们的讲话清新、实在、真诚，一栯以让C的孩子们怦然?j)动?/p>
“我U下一颗种子，l于长出?jin)果实，今天是个伟大日子。”常州信息职业技术学院党委书记邓志良Q在开学典Cgq时下最行的《小Ҏ(gu)》，q来?jin)他心(j)中的“小Ҏ(gu)”们?/p>
又是一q开学季Q和本科高校的同学们一P刚踏入职业院校校园的新生Q校长书C的开学致辞是他们的第一课?/p>
q入大学是一个全新开?应该正确选择如何度过
“从今天开始，没有人催?j)v床，没有人督?j)作业，甚至q缺课也可能没有人知道，与中学不同，你的生活、学?fn)都由自己做主。迎接和适应变化Q是你到大学的第一课，q门N帔R要，它将Z开启学?fn)掌握自己命q大门，q恐怕也是一门需要学?fn)和探?ch)一生的学问。”天z中徯业技术学院党委书记李大卫在新生入学大[微博]?x)上谈到Q新生首先需要适应q种变化?/p>
q几乎是书记和院校长们共同的选择。扬州工业职业技术学院校长孙兴洋告诉新生Q“同学们是抱着‘知识改变命q’的梦想q入大学的，但理惛_丰满Q现实很骨感。大学只是另一场旅途的L(fng)Q我们先要ؓ(f)自己找一个目标。方向比努力重要Q不能脚t西瓜皮Q滑到哪里算哪里。?/p>
“奋斗的青春最丽。有梦想Q有Z(x)Q有奋斗Q一切美好的东西都可以创造出来。学?fn)不能改变h生的L(fng)Q但它可以改变h生的l点Q不能改变h生的长度Q但它可以改变h生的宽度和高度。”江西环境工E职业学院院长武来成D切寄语新生?/p>
“相对于高中Q大学的育h环境已经完全改变Q你们离家远?jin)，但是Q离梦想更近?jin)；你们上课不?x)固定在一个教室，也可以根据自q兴趣选择一些课E；图书馆里Z们准备的书籍Q可以让你们‘游览世界，上天入地’；实训室可以把你们的聪明才智切切实实地转化为技术技能、发明创造；C֛zd?x)逐步拉近你们和社?x)的距离Qؓ(f)你们最l走入社?x)打好坚实基。”西安航I业技术学院院长n居礼希望新生们在学院接受价值塑造、能力培充R知识传授“三位一体”的教育Q学?x)做人，学?x)z?zhn)自然、h生和C会(x)Q即使离开以后Q也有“尚徯行、笃学擅用”的校训伴随着他们?/p>
“大?q_(d)是一个学?fn)的q程Q但更是一个长大成人的q程。这意味着你们承担h长的责QQ它不仅仅是对自己成?发展的思考、选择和努力，q且q包含着对父母、家庭、希望和C会(x)期待的回报。意味着你要向社?x)做好充分的准备Q还意味着要具备学?fn)的能力。”浙江金融职业学院院长盛健这样向学生们说?/p>
Z众多书记、院校长共同选择?jin)这一话题呢？从李大卫的讲话中我们可以H得一二?/p>
“高考[微博]指挥是把双刃剑Q在引导大家努力学习(fn)的同Ӟ也把一些学生引向ؓ(f)考试而学、ؓ(f)升学而学的误区。假如，q了(jin)大学后就以ؓ(f)大功告成Q于是失ȝ标、缺乏动机，那么Q沉沦也开始了(jin)。?/p>
李大卫认为，与中学生zȝ差异Q“角色{换”卡壳现象尤需x。对于刚刚脱L重的应试教育的同学们来说Q基于“自觉”的学习(fn)q不是一件容易的事。他希望同学们能挣脱一切束~，开始真正的学习(fn)和思考?/p>
“对自己q不喜欢的专业，我是不是该满于60分万岁？是不是该沉醉在‘分不在高、及(qing)格就行；学不在深Q作弊则灵’的《新陋室铭》中Q我们要做‘学霸’，不要做‘学渣’。得q且q的‘屌丝’天天过着‘必修课选逃、选修译ֿ逃’的(zhn)闲生活Q毕业后只能从事‘打酱a(b)’的工作。而那些坚信‘困隑փ弹簧Q你弱它?yu)强’的学生Q通过自己的努力，成ؓ(f)知识大餐的‘吃货’，技术技能的‘土豪’，实现?jin)h生的‘逆袭’?q以后，你应该确保收L(fng)立的人格、同学的友情、实用的技能、母校的文凭Q这是你走向成功的四拼图。”孙兴洋在和新生谈论大学期间的选择Ӟ更多使用的是90后更加熟(zhn)的|络语言?/p>
?wi)立信?j)做阳光青q?q有滋有味的生活
“进入高职院校学?fn)，有些同学会(x)感到无奈，会(x)有一U失落感。许多同学缺乏自信心(j)Q认己是高考的p|者，因ؓ(f)在的很多同学或许是因ؓ(f)没有上本U线才来到我们学校就读，可能认ؓ(f)自己能力不行Q担?j)在高职院校p没有?gu)\Q于是内?j)深处埋藏着一U自卑的?j)理。”在开学典CgQn居礼推心(j)|腹地和同学们谈起了(jin)?j)理问题?/p>
在每q对新生开展的?j)理普查中，赵居C发玎ͼ75%的同学缺乏自信心(j)Q对未来~Z目标。他郑重地告诉新生：(x)“进我们学校的都是好学生Q都是成功者，不是p|者，我们为有你们而感到高兴和自豪。请大家抬v头来Q做阛_青年Q走自己的\。所谓‘差生’是‘分数论英雄’的传统评h(hun)标准带来的一U偏见。h的一生不?x)也不可能全部用分数来衡量你的h(hun)|因此Q你们不是‘差生’。请同学们一定要摒弃q种?j)理Q要?wi)立赯信自强的信念。?/p>
“no zuo no die。”孙兴洋十分看重对学生们的疏|“有滋有味的生活q需要我们学?x)尊重生命，要用乐观和豁辄态度Q对待学?fn)和生活中的坎坷和挫折。要保持阛_?j)理心(j)态，不要对自己失M?j)。今天再大的事，明天是事Q今q再大的事，明年是故事Q今生再大的事，来世是传说。我们要培养健康的生zL式，学会(x)恰当的减压方法。?/p>
“同学们Q我不想q多地说希望大家利Q因为‘一帆风’是不可能的。”李大卫的寄语朴实而深沉。“我愿你们能在卛_开始的大学生活中，成功克服每一个困难。当你们遇到学业上的挫折Q或者经上的困难，或者心(j)理上困惑Ӟ一定不要灰?j)气，q些都是从年轻走向成熟的代h(hun)Q是人生道\的必然。?/p>
赵居C将国著名教育家、心(j)理学安斯洛的一句话送给大家Q“事实上Q我们绝大多ChQ一定有可能比现实中的自己更伟大些，只是我们~Z一U不懈努力的自信。?/p>
互联|时代学?x)独立思?不迷信“大V?/p>
杨凌职业技术学院党委书记曹毓刚把自己在新生开学典Cg讲话的题目定为《网l时代的大学学习(fn)与做人做事》。“许多大学生沉迷于网l游戏，不分白昼黑夜Q考试时才全力以ʎ复习(fn)Q上课时玩手机刷|页Q专业学?fn)一塌糊涂；无聊时传播谣a、浏览黄色网站，被按q法查处。有的大学上课要没收手机Q有的大学要关闭校园的无UWIFIQ有的甚至ؓ(f)?jin)防止通宵上网要切断宿舍电(sh)源！”曹毓刚Ҏ(gu)痛心(j)NQ他问道Q“这是科技的无奈，q是Z自毁优势的?zhn)哀Q难道网l的发明是个丽的错误？我们如何认识q个时代Q?/p>
在互联网的浪潮中Q怎样让同学们正确地驾驭它Q书记、院长们昄也在考虑q样的问题?/p>
“高度发辄信息服务Q可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以你沉q于虚和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责QQ可以让你在转瞬之间Q行万里路，知天下事Q也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。”李大卫也谈刎ͼ“互联网使世界越来越，也信息变得UL(fng)复杂、沌不清。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的传闻，也没有耐心(j){待真相现Q宁愿用|上信息做快式的拼凑，也不愿宁?j)?rn)气地理性思考。”社?x)需要更多的理性与冷静(rn)Q而这正是同学们需要在大学期间学习(fn)和磨l的?/p>
“网l是工具Q是技术进步的成果Q本w无所谓好坏，关键是看我们如何使用。”曹毓刚l同学们ȝ?jin)网l时代学?fn)?个特点，包括学习(fn)方式的广泛性?a href="http://www.zt3qq.cn/">q州成?/a>学习(fn)内容的可选择性、学?fn)呈现的多彩性以?qing)学习(fn)模式的实时性、交互性。他希望同学们通过|络Q坚持自d?fn)创造学?fn)?/p>
面对UL(fng)复杂的网l，孙兴z告诫新生用责Q意识守住自己。“有?jin)责LQ我们才有能力迎接来自学?fn)和生活的挑战，有?jin)责Q感，面对复杂的社?x)问题时Q我们会(x)不再盲从跟帖‘社病我药’，也不?x)再?gu)三观的事Ӟ袖手旁观地喊一嗓‘节操碎?jin)一地’。我们要学会(x)独立思考、不要迷信微博‘大V’们”?/p>
“信息技术是推进当今C会(x)发展和文明进E的主要技术之一Q已l广泛渗透到l济C会(x)各个领域Q深d(jing)响着我们的生产、生zd思维方式Q同学们也早׃(fn)惯了(jin)互联|、移动互联网Q习(fn)惯了(jin)|购、QQ、微信，?fn)惯了(jin)童鞋、粉丝、吐槽、稀饭等|络语言。”面对互联网时代的到来，邓志良鼓励新生“投入信息的怀抱，驰骋信息的vz”?/p>
怀揣技能成长梦 做社?x)中坚力?/p>
“我们知道当你在志愿表第一栏写上‘浙江金融职业学院’时Q你和你的家庭是对它寄予多大的期待，l予?jin)何{的信Q。我们绝不能辜负q样的信任，我们也一定不?x)辜负这L(fng)信Q。”开学典CgQ盛健向新生作出?jin)这L(fng)承诺?/p>
除了(jin)热情z溢的寄语希望以外，鼓励学生们立业院校的办学理念Q勇敢追求和实现自己的职业梦x是校长和书记们想说的?/p>
新疆农业职业技术学院书记李玉`在致辞中介绍?jin)学院的历史Q办学成和办学特色。特别谈?jin)如何依托技能实现梦惟뀂他从中国梦Q新疆h的梦惻I农职院梦和学子梦4个梦惌赗他_(d)(x)“托起农牧民孩子好明天”，“国内一，世界知名”的高等职业技术学院，成长Z名出色的职业技能h才，是我们永恒不变的价D求，q是我们农职院老师Z奋斗的梦惟뀂我们期望：(x)让每一个孩子通过在学院的学习(fn)实现自己的梦惻I靠双手拥有美好的明天Q让每一个孩子都有一个出彩的人生。李玉`的讲话ؓ(f)他赢得了(jin)16ơ掌壎ͼ孩子们的?j)热了(jin)，U“ؓ(f)有些q的自己指明了(jin)方向。?/p>
而邓志良开学典Cg的一番话语已l化作他的QQ{Q“大学管理者的责QQ就是要使学生：(x)׃有保障、升学有通道、创业有基础、发展有I间Q让每一名学生都能够增倹{”他同样看重学生们的职业技能，“你们毕业时能得到的能力有两个：(x)一是专业的熏陶Q是你将来谋生的资本Q二是综合素质的提升Q能助力你的事业成功。”这是他在开学典Cg承诺学生在校期间所能收L(fng)?/p>
李大卫书记对新生们的勉励从批判“以上大学q成功”开始。他_(d)(x)“要知道Q高考的考场上比试测验的仅仅是一部分译֠知识Q充光q附加了(jin)一点学?fn)能力的(g)查。而对青年的全面评P应当是知识、能力和素质的综合。说一个青q算不算成才Q要看他毕业后承担的C会(x)责Q和对C会(x)的实际A(ch)献。”他_(d)“中?9q校史中Q培M(jin)C万计的技术技能型人才Q成功的专业技术h才和众多不同岗位的优U分子Q他们真正称得上是社?x)的中坚力量。另一斚wQ中hq也有些不求上进的学生惨遭淘汰。面对后(zhn)的眼泪Q书记院长和老师p能助Q因为国家有限的教育资源应该、也只能提供l全力以赴的学生。?/p>
文章关键词：(x)高职开学第一?/p>
新生开学第一天，985?11的一些著名高校，校长和书记的致辞成ؓ(f)C会(x)x的焦炏V在中国Q高职院校学生数量占据了(jin)高等教育的半壁江山，高职院校校长和书C的开学第一讲也同样值得x。在l稿q程中，本版~辑室收C(jin)8所国内知名高职院校掌门人发来的讲稿Q这些讲话他们精?j)准备，发自内?j)且充满感情?/p>
与著名高校领导的讲稿不同Q这些高职院校的掌门人更像是安[微博]Q言谈话语中更多l致深情的嘱托：(x)成ؓ(f)技术技能的“土豪”、做成功的专业技术h才、学?x)独立思考、学?x)尊重生命……他们的话让我们从一个侧面看到高职院校的办学使命以及(qing)文化自觉的复苏，他们的讲话清新、实在、真诚，一栯以让C的孩子们怦然?j)动?/p>
“我U下一颗种子，l于长出?jin)果实，今天是个伟大日子。”常州信息职业技术学院党委书记邓志良Q在开学典Cgq时下最行的《小Ҏ(gu)》，q来?jin)他心(j)中的“小Ҏ(gu)”们?/p>
又是一q开学季Q和本科高校的同学们一P刚踏入职业院校校园的新生Q校长书C的开学致辞是他们的第一课?/p>
q入大学是一个全新开?应该正确选择如何度过
“从今天开始，没有人催?j)v床，没有人督?j)作业，甚至q缺课也可能没有人知道，与中学不同，你的生活、学?fn)都由自己做主。迎接和适应变化Q是你到大学的第一课，q门N帔R要，它将Z开启学?fn)掌握自己命q大门，q恐怕也是一门需要学?fn)和探?ch)一生的学问。”天z中徯业技术学院党委书记李大卫在新生入学大[微博]?x)上谈到Q新生首先需要适应q种变化?/p>
q几乎是书记和院校长们共同的选择。扬州工业职业技术学院校长孙兴洋告诉新生Q“同学们是抱着‘知识改变命q’的梦想q入大学的，但理惛_丰满Q现实很骨感。大学只是另一场旅途的L(fng)Q我们先要ؓ(f)自己找一个目标。方向比努力重要Q不能脚t西瓜皮Q滑到哪里算哪里。?/p>
“奋斗的青春最丽。有梦想Q有Z(x)Q有奋斗Q一切美好的东西都可以创造出来。学?fn)不能改变h生的L(fng)Q但它可以改变h生的l点Q不能改变h生的长度Q但它可以改变h生的宽度和高度。”江西环境工E职业学院院长武来成D切寄语新生?/p>
“相对于高中Q大学的育h环境已经完全改变Q你们离家远?jin)，但是Q离梦想更近?jin)；你们上课不?x)固定在一个教室，也可以根据自q兴趣选择一些课E；图书馆里Z们准备的书籍Q可以让你们‘游览世界，上天入地’；实训室可以把你们的聪明才智切切实实地转化为技术技能、发明创造；C֛zd?x)逐步拉近你们和社?x)的距离Qؓ(f)你们最l走入社?x)打好坚实基。”西安航I业技术学院院长n居礼希望新生们在学院接受价值塑造、能力培充R知识传授“三位一体”的教育Q学?x)做人，学?x)z?zhn)自然、h生和C会(x)Q即使离开以后Q也有“尚徯行、笃学擅用”的校训伴随着他们?/p>
“大?q_(d)是一个学?fn)的q程Q但更是一个长大成人的q程。这意味着你们承担h长的责QQ它不仅仅是对自己成?发展的思考、选择和努力，q且q包含着对父母、家庭、希望和C会(x)期待的回报。意味着你要向社?x)做好充分的准备Q还意味着要具备学?fn)的能力。”浙江金融职业学院院长盛健这样向学生们说?/p>
Z众多书记、院校长共同选择?jin)这一话题呢？从李大卫的讲话中我们可以H得一二?/p>
“高考[微博]指挥是把双刃剑Q在引导大家努力学习(fn)的同Ӟ也把一些学生引向ؓ(f)考试而学、ؓ(f)升学而学的误区。假如，q了(jin)大学后就以ؓ(f)大功告成Q于是失ȝ标、缺乏动机，那么Q沉沦也开始了(jin)。?/p>
李大卫认为，与中学生zȝ差异Q“角色{换”卡壳现象尤需x。对于刚刚脱L重的应试教育的同学们来说Q基于“自觉”的学习(fn)q不是一件容易的事。他希望同学们能挣脱一切束~，开始真正的学习(fn)和思考?/p>
“对自己q不喜欢的专业，我是不是该满于60分万岁？是不是该沉醉在‘分不在高、及(qing)格就行；学不在深Q作弊则灵’的《新陋室铭》中Q我们要做‘学霸’，不要做‘学渣’。得q且q的‘屌丝’天天过着‘必修课选逃、选修译ֿ逃’的(zhn)闲生活Q毕业后只能从事‘打酱a(b)’的工作。而那些坚信‘困隑փ弹簧Q你弱它?yu)强’的学生Q通过自己的努力，成ؓ(f)知识大餐的‘吃货’，技术技能的‘土豪’，实现?jin)h生的‘逆袭’?q以后，你应该确保收L(fng)立的人格、同学的友情、实用的技能、母校的文凭Q这是你走向成功的四拼图。”孙兴洋在和新生谈论大学期间的选择Ӟ更多使用的是90后更加熟(zhn)的|络语言?/p>
?wi)立信?j)做阳光青q?q有滋有味的生活
“进入高职院校学?fn)，有些同学会(x)感到无奈，会(x)有一U失落感。许多同学缺乏自信心(j)Q认己是高考的p|者，因ؓ(f)在的很多同学或许是因ؓ(f)没有上本U线才来到我们学校就读，可能认ؓ(f)自己能力不行Q担?j)在高职院校p没有?gu)\Q于是内?j)深处埋藏着一U自卑的?j)理。”在开学典CgQn居礼推心(j)|腹地和同学们谈起了(jin)?j)理问题?/p>
在每q对新生开展的?j)理普查中，赵居C发玎ͼ75%的同学缺乏自信心(j)Q对未来~Z目标。他郑重地告诉新生：(x)“进我们学校的都是好学生Q都是成功者，不是p|者，我们为有你们而感到高兴和自豪。请大家抬v头来Q做阛_青年Q走自己的\。所谓‘差生’是‘分数论英雄’的传统评h(hun)标准带来的一U偏见。h的一生不?x)也不可能全部用分数来衡量你的h(hun)|因此Q你们不是‘差生’。请同学们一定要摒弃q种?j)理Q要?wi)立赯信自强的信念。?/p>
“no zuo no die。”孙兴洋十分看重对学生们的疏|“有滋有味的生活q需要我们学?x)尊重生命，要用乐观和豁辄态度Q对待学?fn)和生活中的坎坷和挫折。要保持阛_?j)理心(j)态，不要对自己失M?j)。今天再大的事，明天是事Q今q再大的事，明年是故事Q今生再大的事，来世是传说。我们要培养健康的生zL式，学会(x)恰当的减压方法。?/p>
“同学们Q我不想q多地说希望大家利Q因为‘一帆风’是不可能的。”李大卫的寄语朴实而深沉。“我愿你们能在卛_开始的大学生活中，成功克服每一个困难。当你们遇到学业上的挫折Q或者经上的困难，或者心(j)理上困惑Ӟ一定不要灰?j)气，q些都是从年轻走向成熟的代h(hun)Q是人生道\的必然。?/p>
赵居C将国著名教育家、心(j)理学安斯洛的一句话送给大家Q“事实上Q我们绝大多ChQ一定有可能比现实中的自己更伟大些，只是我们~Z一U不懈努力的自信。?/p>
互联|时代学?x)独立思?不迷信“大V?/p>
杨凌职业技术学院党委书记曹毓刚把自己在新生开学典Cg讲话的题目定为《网l时代的大学学习(fn)与做人做事》。“许多大学生沉迷于网l游戏，不分白昼黑夜Q考试时才全力以ʎ复习(fn)Q上课时玩手机刷|页Q专业学?fn)一塌糊涂；无聊时传播谣a、浏览黄色网站，被按q法查处。有的大学上课要没收手机Q有的大学要关闭校园的无UWIFIQ有的甚至ؓ(f)?jin)防止通宵上网要切断宿舍电(sh)源！”曹毓刚Ҏ(gu)痛心(j)NQ他问道Q“这是科技的无奈，q是Z自毁优势的?zhn)哀Q难道网l的发明是个丽的错误？我们如何认识q个时代Q?/p>
在互联网的浪潮中Q怎样让同学们正确地驾驭它Q书记、院长们昄也在考虑q样的问题?/p>
“高度发辄信息服务Q可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以你沉q于虚和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责QQ可以让你在转瞬之间Q行万里路，知天下事Q也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。”李大卫也谈刎ͼ“互联网使世界越来越，也信息变得UL(fng)复杂、沌不清。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的传闻，也没有耐心(j){待真相现Q宁愿用|上信息做快式的拼凑，也不愿宁?j)?rn)气地理性思考。”社?x)需要更多的理性与冷静(rn)Q而这正是同学们需要在大学期间学习(fn)和磨l的?/p>
“网l是工具Q是技术进步的成果Q本w无所谓好坏，关键是看我们如何使用。”曹毓刚l同学们ȝ?jin)网l时代学?fn)?个特点，包括学习(fn)方式的广泛性?a href="http://www.zt3qq.cn/">q州成?/a>学习(fn)内容的可选择性、学?fn)呈现的多彩性以?qing)学习(fn)模式的实时性、交互性。他希望同学们通过|络Q坚持自d?fn)创造学?fn)?/p>
面对UL(fng)复杂的网l，孙兴z告诫新生用责Q意识守住自己。“有?jin)责LQ我们才有能力迎接来自学?fn)和生活的挑战，有?jin)责Q感，面对复杂的社?x)问题时Q我们会(x)不再盲从跟帖‘社病我药’，也不?x)再?gu)三观的事Ӟ袖手旁观地喊一嗓‘节操碎?jin)一地’。我们要学会(x)独立思考、不要迷信微博‘大V’们”?/p>
“信息技术是推进当今C会(x)发展和文明进E的主要技术之一Q已l广泛渗透到l济C会(x)各个领域Q深d(jing)响着我们的生产、生zd思维方式Q同学们也早׃(fn)惯了(jin)互联|、移动互联网Q习(fn)惯了(jin)|购、QQ、微信，?fn)惯了(jin)童鞋、粉丝、吐槽、稀饭等|络语言。”面对互联网时代的到来，邓志良鼓励新生“投入信息的怀抱，驰骋信息的vz”?/p>
怀揣技能成长梦 做社?x)中坚力?/p>
“我们知道当你在志愿表第一栏写上‘浙江金融职业学院’时Q你和你的家庭是对它寄予多大的期待，l予?jin)何{的信Q。我们绝不能辜负q样的信任，我们也一定不?x)辜负这L(fng)信Q。”开学典CgQ盛健向新生作出?jin)这L(fng)承诺?/p>
除了(jin)热情z溢的寄语希望以外，鼓励学生们立业院校的办学理念Q勇敢追求和实现自己的职业梦x是校长和书记们想说的?/p>
新疆农业职业技术学院书记李玉`在致辞中介绍?jin)学院的历史Q办学成和办学特色。特别谈?jin)如何依托技能实现梦惟뀂他从中国梦Q新疆h的梦惻I农职院梦和学子梦4个梦惌赗他_(d)(x)“托起农牧民孩子好明天”，“国内一，世界知名”的高等职业技术学院，成长Z名出色的职业技能h才，是我们永恒不变的价D求，q是我们农职院老师Z奋斗的梦惟뀂我们期望：(x)让每一个孩子通过在学院的学习(fn)实现自己的梦惻I靠双手拥有美好的明天Q让每一个孩子都有一个出彩的人生。李玉`的讲话ؓ(f)他赢得了(jin)16ơ掌壎ͼ孩子们的?j)热了(jin)，U“ؓ(f)有些q的自己指明了(jin)方向。?/p>
而邓志良开学典Cg的一番话语已l化作他的QQ{Q“大学管理者的责QQ就是要使学生：(x)׃有保障、升学有通道、创业有基础、发展有I间Q让每一名学生都能够增倹{”他同样看重学生们的职业技能，“你们毕业时能得到的能力有两个：(x)一是专业的熏陶Q是你将来谋生的资本Q二是综合素质的提升Q能助力你的事业成功。”这是他在开学典Cg承诺学生在校期间所能收L(fng)?/p>
李大卫书记对新生们的勉励从批判“以上大学q成功”开始。他_(d)(x)“要知道Q高考的考场上比试测验的仅仅是一部分译֠知识Q充光q附加了(jin)一点学?fn)能力的(g)查。而对青年的全面评P应当是知识、能力和素质的综合。说一个青q算不算成才Q要看他毕业后承担的C会(x)责Q和对C会(x)的实际A(ch)献。”他_(d)“中?9q校史中Q培M(jin)C万计的技术技能型人才Q成功的专业技术h才和众多不同岗位的优U分子Q他们真正称得上是社?x)的中坚力量。另一斚wQ中hq也有些不求上进的学生惨遭淘汰。面对后(zhn)的眼泪Q书记院长和老师p能助Q因为国家有限的教育资源应该、也只能提供l全力以赴的学生。?/p>
文章关键词：(x)高职开学第一?/p>
