调查昄?0%本科?0天内完成毕业论文
点击敎ͼ(x)4922014-06-05 14:54:52 来源: q州成考网|gd-china.com
“超q?0%的本U生用不C个月的时间就能完成毕业论文，有的甚至只用?jin)不?0天！”近日，一份有兛_学本U生毕业论文的问卯查引起h们关注。这份问卯查的l果昄Q毕业论文注水已l成为当下大学毕业生中的普遍现象。对此，一些专家甚臛_议取消本U毕业论文。 其实Q近q来每逢毕业季Q有x(chng)U毕业生论文存废的争论L甚嚣(sh)。本U生毕业论文是否真的已被“抄袭、购买、粗制滥造、拼拼凑凑”等词汇Ҏ(gu)Q毫无学术h(hun)|作ؓ(f)大学学术教育的最后一道关卡，“毕业论文?是否真的应该弃守Q 30天完成论文！毕业生的旉d儿了(jin)Q 你会(x)花多时间写毕业论文Q《劳动报》日前在一份问卯查中得到的答案是Q超q?0%的本U生用不?0天完成论文，?7%的学生甚臛_用了(jin)不10天。准备时间不뀁重视程度不够成为毕业论文注水的d。 在受访的44名本U生中，?3%认ؓ(f)没必要写毕业论文。他们给Z(jin)“本U生能力有限Q论文含金量低”、“论文可以抄袭作假，水分太多”、“纯属走q场QŞ式主义”等理由。 “本U生论文能写Z么花h啊，随便写写得了(jin)”；“毕业论文？不是本来p一周能搞定的事情么”；“哎呀Q就毕业论文没怎么用心(j)写，N导师q让我毕不了(jin)业不成？”……有同学更是仅用三四天就写成一洋z洒z一万多字的毕业论文Q说hq洋z自得，甚至不理解ؓ(f)什么有Z(x)用一个月左右的时间去完成一本U毕业论文。 记者近日走访北京某211名校Q该校保险学院大四学生曹同学告诉记者，他刚刚通过毕业论文{辩。曹同学?月䆾开始在一家企业实?fn)。“根本没有时间写论文Q”他_(d)“只能利用晚上的旉Q花?jin)大概三个星期写完，导师l出意见后，我又作了(jin)一些修攏V” “我也用?jin)大概一个月的时间。”该校政府管理学院的张同学告诉记者，“我是属于优q保研的Q暂时没有就业压力，不过白天也要d院办公室帮忙。论文写作的旉也只能安排在晚上。”张同学_(d)他的许多同学写论文用的时间跟他差不多Q当然也有一个礼拜就攒出来的“牛人”。 I竟是毕业论文重要，q是工作重要Q时间紧张似乎是q一问题的关键。据?jin)解Q不学校学生都?x)遇到这L(fng)情况Q一Ҏ(gu)学校辅导员催着学生扑ַ作签协议Q一边则是论文指D师要求学生快上交毕业论文。 “现在好多学生论文写得一塌糊涂。”复旦大学[微博]新闻学院常务副院ѝ博士生导师黄瑚教授表示Q毕业生论文水^不高是事实，但也不能把错全都归结到学生n上。“现在毕业招聘(sh)大四一开学就启动Q越来越多企业要求学生们d?fn)，不实习(fn)就不给工作Z(x)Q学生们能怎么办？” 重庆(jin)晨网记者采访了(jin)几位已经毕业的学生。在他们的经历中Q写毕业论文的时间都刚好是在实习(fn)期间Q时间上都比较匆忙。 刘小姐已l工?q了(jin)Q谈起当q写论文的经历，她说Q“那D|间我可是忙晕?jin)，因?f)我刚好在实习(fn)Q白天要上班只能晚上写，然后自己对论文的态度也比较敷衍。”刘姐_(d)自己用了(jin)两个休息日的旉把论文写完?jin)，因?f)是探讨性的话题Q也不需要实际调查，基本上就是资料的累积。再加上指导老师l的框架Q所以写hq是很快的。“我自己写完之后没看了(jin)Q直到最后定E老是通不q，我才d完整整地看了(jin)一遍。” 相比刘小姐的“敷衍了(jin)事”， 刘小姐的大学同学c_姐则要认真很多。“我写论文花?jin)整整三天。”米姐_(d)因ؓ(f)自己的论文题目和实习(fn)的工作内Ҏ(gu)所挂钩Q所以很多数据都可以直接得到Q写h也不是很吃力Q最后还评了(jin)个优U论文。 诚然Q本U毕业论文质量堪忧，q有论文q度安排不合理的原因。黄瑚教授说Q“如果通过毕业论文{辩、拿到学位后再去单位实习(fn)Q学生压力小些，也许能静(rn)下心(j)来好好写一毕业论文。” 是否取消Q专Ӟ(x)与其争论Q不如改革 国内大学本科生毕业论文水qx(chng)坡，加上国外一些大学本U生毕业时没有毕业论文这一要求Q一旉Q取消本U毕业论文的呼声四v。 华中师范大学[微博]文学院教授戴Z认ؓ(f)Q在所有走q场的教育中Q最隑֠的就是本U生毕业论文{辩。当前的毕业论文{辩Q就是学生应付、老师对付Q如同玩W，大多C业的本科毕业论文{辩Q几乎是“逗你玩”，应该取消。 在知名教育学者熊丙奇[微博]看来Q本U生没有必要写论文。熊丙奇在其博客中说Q要求本U生和硕士都撰写论文Q貌似可以提高(sh)h才培养质量，l果适得其反。不仅没有拯救大学教育质量，反而破坏大学的风气Q催生学术不端，让很多学生背上不诚信的枷锁。 华东师范大学[微博]教授王保星则认ؓ(f)Q毕业论文是整个高等教育中非帔R要的一环，是对本科生最后的学术ȝ和教学检验。现在大学生实面(f)诸多现实问题Q很多本U生对于毕业论文的写作也是“心(j)有余而力不”，不过Q仅仅把本科毕业论文概括为“逗你玩”有点过分，毕竟仍有相当数量的学生和老师是非帔R视本q州高考网U毕业论文的。 中国教育政策评估与研I中?j)主d凯声同王保星教授观点一_(d)他说Q“论文就是自己所学的专业斚w的知识、思维、方法等的一个标志，所以做论文应该说还是一U比较普遍的Ҏ(gu)。以我自己培LU生的经验，我认为本U生做论文对于他们来说是一个专业素L高的非常必要的过E，让他们知道作Z个专业的人士Q怎样L维、怎样去表达、怎样去解决问题。当?dng)现在大学生要扑ַ作，对论文可能就会(x)有偷工减料或者注水等{这L(fng)做法Q但是这q不能表明做论文qg事情本n是错的，或者可以取消。” 其实Q问题的关键q不在于毕业论文制度的存废，而在于这U“一刀切”的评h(hun)标准是否q能适应当前C会(x)背景下的大学。 荆楚|评Q面对不断变化的C会(x)环境Q我们改变(sh)?jin)社会(x)，只能改变自己去适应C会(x)。教育制度也应如此，我们也应学习(fn)用“旧瓶装新酒”，适当地调整高校学生毕业的资质评判体系。 据?zhn)Q教育部曑֜《关于做好全日制士专业学位研究生培d作的若干意见》中提出Q“学位论文Ş式可以多U多P可采用调研报告、应用基研究、规划设计、品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。”一个学?fn)广播?sh)视编导的Q我们或许可以要求他们完成一份属于自qp作品Q一个学?fn)?jng)销的，或许可以Ҏ(gu)当下现实产品Q设计一个营销{略。这样可能更能刺Ȁ学生们的兴趣Q也可以让他们更好地适应C会(x)Qؓ(f)未来走出C会(x)做准备。 针对本科毕业论文的诸多“诟病”，四川大学早在2010q便开始探索新ȝ本科毕业论文的改革方向，其中提到Q“将优化本科毕业生论文的形式Qؓ(f)毕业生本U论文找到多样化、科学化的评h准。比如学生的媒介田野调查报告Q在刊物{媒体上发表的文章和通讯、评论，作ؓ(f)本科毕业论文考核的一UŞ式，也在试U_本科毕业论文考核体系。” 对于高校在本U毕业论文方面的新尝试，王保星持肯定的态度。他表示Qƈ不是所有的专业都需要采取类似的方式Q个别专业可以进行灵zȝ设计Q根据学生的具体专业情况、社?x)对于各专业的不同要求，来考虑本科毕业论文采取不同的Ş式和考核方式。 早在2004q_(d)云南大学[微博]文学与新d院教授张宇丹也曾提出应该打破以论文Ş式来鉴定毕业l果的单一模式QƈҎ(gu)学科本n的特色和要求倡导毕业鉴定形式多样化。“论文不一定取消，但不应固定化。”张教授认ؓ(f)Q类g新闻q种应用性强的学U，用发表在媒体上的新闻作品或设计来取代毕业论文未尝不可。至于理工科Q更应以毕业设计来衡量。 其实Q熊丙奇也认为，大学应该认真思考培d生的定位Q根据不同的人才定位Q确定富有个性的人才培养模式。“现在外C些学校已l取消了(jin)毕业论文Q以一些创新项目、作品替代毕业论文，高校要调整学业评h式。” 国际视野Q论文其实很重要 如何才能切实有效地提高本U生毕业论文的质量？研究国外大学在这些方面的做法Q或许能够带l我们一些启q。 Ş式上Ԍ国外的很多大学在本科阶段的确没有我们国内意义上的毕业论文Q但q不{于他们对学术论文没有要求。在国大学Q每门课一个学期一般要??论文。ؓ(f)?jin)完成论文，学生必须大量M、上|。每门课开评W一天，老师׃(x)告诫学生不许抄袭Q引用别人的话也要注明出处。凡是抄袭，一l发玎ͼd警告Q重则开除。因此，国大学生写论文很少有东D凑、蒙淯关的。至于毕业论文，l大多数国大学的本U生是不用写的，只有普林斯顿{少数几所大学要求本科生写毕业论文。 国ȝ理工学院学生的交流技能作为毕业条件之一Q要求学生在本科学习(fn)期间必须学习(fn)一pd与交技能相关的评Q包括写作、修改和陈述实验报告、准备和L研讨?x)、高q的专业论文及(qing)独立研究目Q如果学生没有达到相应的要求Q则不予毕业。 国外很多大学学术研I与写作U_评体系。澳大利亚?zhn)大学教育学院专门设有“阅d设计研究”课E，在教学中Q教师首先要帮助学生学会(x)阅读和分析教育研I的相关文献Q(h)而着手在译֠或学校实施小规模的调查，然后形成专业论文。 日本的大学毕业生是要写毕业论文的。在日本大学本科教育的四q中Q课E教学时间只有三q_(d)而用整整一q的旉来完成毕业论文。在最后的一q中Q学生会(x)受到较ؓ(f)规范的科学训l，实践能力有较大提高。 日本大学生的毕业论文N分配方式实行双向选择的Ş式，按专业分l召开全系大会(x)Q每一位指D师都上台去宣讲自己q去的科研课题和成果Q然后学生填志愿Q双向选择。大四时Q学生会(x)q入到相应的U研室做毕业论文Q每天必d研究室上班。学生完成毕业论文的旉是一整年Q从查阅资料Q写开题报告，外出调研Q设计实验方案，做实验，分析数据l果到整理论文都得在研究室完成。 老师对学生的论文采用研究?x)的方式指导Q^时老师不怎么学生，但是每周一ơ的研讨?x)则严格要求。ؓ(f)?jin)加核Q日本大学还在四qW一学期末和W二学期中安排两ơ中间小{辩以及(qing)qx(chng)的研讨会(x)考核Q学生必d规定的时间内把论文修改装订好Q交l导师才完成Q务。 在d国，写论文和考试一P需要事先到学校的考试中心(j)登记。论文答辩只有一ơ机?x)，如果没有通过Q将不能在同一所高校l箋(hu){辩。 与综合性大学不同，德国的应用科学大[微博]?FH)十分重视实践教学。新生不但入学前要求有一个预岗实?fn)，而且在校学习(fn)期间Q还?sh)门安?-2个实?fn)学期。实?fn)学期一般在企业中完成，׃业提供实?fn)岗位，配备专业技术h员进行指对{大学里设有实习(fn)生办公室Q各院系设有实践学期委员?sh)(x)来理学生在企业的实?fn)。实?fn)指导实行双导师Ӟ企业臛_要派一名工E师指导学生的实?fn)，院系也要为学生配一名实?fn)指导教师。 实习(fn)l束旉要由企业出具实习(fn)证明外，学生必须完成60左右的实习(fn)报告q参加答辩。企业实?fn)加׃?jin)学生对企业工作岗位的?jin)解Q培M(jin)学生q用理论知识和科学方法解军_际问题的能力Q学生也学会(x)?jin)如何与企业建立联系Q如何寻扑֮?fn)岗位。这P到做毕业设计的时候，学生已经能够自己联系企业选择NQ与企业的导师徏立联p，很快融入企业之中d助企业解决一些实际问题?原标题：(x)本科毕业论文如此“炼”成Q存Q废Q?
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